LU konference
"Kļūt par skolotāju bija mans bērnības sapnis, kas ar laiku pārtapa apzinātā lēmumā mainīt profesiju un sekot savam aicinājumam. Latvijas Universitātes Madonas filiāle bija vistuvāk manai dzīvesvietai Gulbenes novadā, kas sniedza iespēju studijas apvienot ar ikdienas pienākumiem. Jāatzīst, šis studiju ceļš man apliecināja, ka mācīties var jebkurā dzīves posmā, ja ir mērķis, ticība saviem spēkiem un vēlme augt.
Mana kvalifikācijas darba tēma bija “Dienas rita veiksmīga organizēšana 2–3 gadus vecu bērnu sociālo prasmju sekmēšanai”, darba zinātniskā vadītāja - docente Inga Stangaine. Šo tēmu izvēlējos pētīt, jo savā ikdienas darbā pirmsskolā novēroju, cik ļoti bērniem nepieciešama drošības sajūta, stabilitāte un pieaugušā emocionālais atbalsts. Pētījuma rezultāti vēlreiz apstiprināja – pārdomātai dienas rita organizēšanai ir būtiska nozīme pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju attīstībā.
Galvenās atziņas no veiktā pētījuma ir šādas, ka 2–3 gadus vecu bērnu sociālo prasmju attīstību būtiski veicina pieaugušā emocionālais atbalsts un pārdomāti organizēts dienas rits. Pārdomāta rutīna sniedz bērniem drošības sajūtu un palīdz attīstīt pašregulāciju, sadarbību, komunikāciju un patstāvību. Mērķtiecīgi plānotas ikdienas aktivitātes pedagoga vadībā veido stabilu pamatu bērnu sociālajai un emocionālajai izaugsmei.
Studiju laikā netrūka izaicinājumu. Zinātniskās literatūras meklēšana, darbs ar tekstiem angļu valodā un laika plānošana prasīja neatlaidību un disciplīnu. Rūpīgi plānojot savu laiku, un daļu no ikgadējā atvaļinājuma veltot studijām, man izdevās kvalitatīvi izstrādāt noslēguma darbu. Darba vadītāja jau pirmajā konsultācijā uzsvēra laicīgas teorētiskās daļas izstrādes nozīmi – par šo ieteikumu esmu ļoti pateicīga, jo tas ļāva iekļauties noteiktajos termiņos.
Esmu cilvēks, kurš ir prasīgs pret sevi un ne vienmēr uzreiz spēj noticēt saviem sasniegumiem, pat ja darbs ir paveikts ļoti labi. Līdz pat darba aizstāvēšanai nebiju pārliecināta par rezultātu, tāpēc iegūtais vērtējums – “teicami” – bija patīkams un iedvesmojošs pārsteigums. Gandarījuma sajūtu īpaši pastiprināja ģimenes atbalsts – vakarā mani sagaidīja bērnu sarūpēti ziedi un kūka. Tajā brīdī vēlreiz sapratu, cik nozīmīgs ir ģimenes atbalsts un cik lielu gandarījumu sniedz ieguldītais darbs.
Pēc studiju programmas “Pirmsskolas skolotājs” absolvēšanas šobrīd vēlos turpināt profesionālo pilnveidi, nostiprinot iegūtās zināšanas praktiskajā darbā un paplašinot savas pedagoģiskās kompetences. Par akadēmisko studiju turpināšanu pagaidām nedomāju, taču esmu atvērta jaunām iespējām nākotnē.
Uzsākot studijas, arī man bija šaubas par savām spējām un zināšanām. Tāpēc topošajiem studentiem novēlu noticēt sev, būt pārliecinātiem par saviem mērķiem un neatlaidīgi doties uz tiem, jo katrs solis uz priekšu sākas ar lēmumu mēģināt. Lai izdodas!
Izsaku pateicību kvalifikācijas darba vadītājai Ingai Stangainei par profesionālu sadarbību, vērtīgiem ieteikumiem konsultācijās, un atbalstu visā darba izstrādes procesā, kas ļāva sasniegt augstu rezultātu!
Lielu paldies saku Gulbenes 3. pirmsskolas izglītības iestādes vadītājai Vijai Pušķei par sniegto iespēju veikt prakses uzdevumus izglītības iestādē, par uzticēšanos, atbalstu un izpratni manā studiju laikā! Jūsu iedrošinājums un atsaucība palīdzēja man drošāk pilnveidoties profesionāli.
Sirsnīgs paldies kursa biedrenēm, īpaši Evitai Šuļjai, Kristīnei Dolgovai, Laurai Rubenei un Laurai Krievai par vērtīgajiem padomiem un patiesi sirsnīgu savstarpējo atbalstu studiju laikā, lekciju darbu un prakses atskaišu izstrādē! Studiju gaitā mēs viena otru stiprinājām ticībā saviem spēkiem un mērķiem.
Sirsnīgu, mīļu paldies vēlos teikt LU Madonas filiāles vadītājai Lolitai Kostjukovai par atbalstu, ieteikumiem un pozitīvas gaisotnes veidošanu visā studiju laikā! Studiju vide iedvesmoja augt gan profesionāli, gan personīgi."
Ilzīte, LU Madonas filiāles vārdā, sirsnīgi pateicos par patieso stāstījumu — studiju laikā izrādītā atbildības sajūta un centība atklāj Jūsu patieso aicinājumu un iedvesmo citus. Jūs esat daļa no absolventu loka, kas noslēdz LU Madonas filiāle stāstu, un tas šo brīdi padara īpaši nozīmīgu. Tāpēc no sirds novēlu Jums uzticēties sev tikpat stipri, cik Jūs uzticaties savam darbam, un lai iegūtā pieredze sniedz drošu pamatu, pārliecību un prieku profesionālajā ceļā!
Lolita Kostjukova
LU Madonas filiāles vadītāja
Lasītāj, iedvesmojies no citiem stāstiem sadaļā Studentu un absolventu stāsti
 Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes īsā cikla profesionālās augstākās izglītības studiju programmas “Pirmsskolas skolotājs” LU Madonas filiāles 2026. gada ziemas absolventi un Gulbenes 3. pirmsskolas izglītības iestādes “Auseklītis” skolotāju. Ilzītes stāsts ir īpašs, jo tas atklāj viņas neatlaidību, mērķtiecību un patieso aicinājumu kļūt par skolotāju, kā arī rāda, cik nozīmīga ir studiju pieredze profesionālai un personīgai izaugsmei.){kind=link}